Accompagner une personne âgée, c’est conjuguer expertise technique, approche relationnelle et compréhension fine du vieillissement. Que vous exerciez en EHPAD, en soins à domicile, en FAM, SAMSAH ou en centre hospitalier, la formation continue est un levier concret pour renforcer la qualité d’accompagnement, sécuriser les pratiques et soutenir la cohésion d’équipe.
Cette page présente une offre complète de formations professionnelles continues dédiée aux métiers de la gériatrie et de la gérontologie. Elle couvre à la fois les fondamentaux (évaluation de l’autonomie, projet d’accompagnement, communication), les modules de vie quotidienne (toilette, repas, animation), et les thématiques techniques et pathologiques (douleur, dénutrition, soins palliatifs, manutention, Alzheimer, Parkinson, AVC, etc.), sans oublier la gestion des troubles psychiatriques et du comportement.
À qui s’adressent ces formations gériatrie / gérontologie ?
Les actions de formation sont conçues pour les professionnels qui accompagnent les personnes âgées dans les structures et services médico-sociaux et sanitaires, notamment :
- EHPAD (équipes de jour et de nuit)
- Soins à domicile
- FAM et SAMSAH
- Centres hospitaliers et unités accueillant des personnes âgées
L’objectif est de proposer des contenus utiles au quotidien, applicables rapidement, et adaptés aux réalités du terrain : charge en soins, diversité des profils de résidents, situations complexes, articulation avec les familles, prévention des risques et maintien de la qualité de vie.
Les bénéfices attendus : montée en compétences, qualité et cohérence d’équipe
Une formation bien ciblée en gériatrie peut produire des effets très concrets sur l’accompagnement :
- Des pratiques harmonisées: un langage commun et des repères partagés sur l’autonomie, la bientraitance, la communication et les soins du quotidien.
- Une prise en soin plus personnalisée: meilleure compréhension des besoins, des habitudes de vie et des vulnérabilités liées à l’âge.
- Plus de confort et de sécurité: prévention des complications (douleur, dénutrition, perte d’autonomie, troubles cutanés, chutes), repérage plus précoce des signaux d’alerte.
- Un accompagnement relationnel renforcé: posture professionnelle, communication adaptée, alliance avec les familles.
- Une dynamique d’équipe soutenue: coopération, répartition des rôles, continuité de l’accompagnement sur les différents temps (jour, repas, toilette, nuit).
Un format pensé pour le terrain : durées, modalités, ancrage local
Les actions sont proposées dans un format pragmatique, adapté aux contraintes des établissements et services :
- Durée: 2 à 4 jours de formation en moyenne selon la thématique.
- Taille de groupe: 10 à 14 participants par formation, favorisant l’échange et les mises en situation.
- Modalités: en intra-établissement sur site ou en visio selon les besoins.
- Couverture: formations disponibles partout en France.
Ce cadre facilite l’appropriation, permet de travailler sur des cas concrets, et soutient la transférabilité immédiate dans les pratiques professionnelles.
Panorama des thématiques : une offre complète autour du sujet âgé
La prise en charge gériatrique est multidimensionnelle : autonomie, santé somatique, santé mentale, prévention, relation et qualité de vie. L’offre ci-dessous répond à ces besoins en proposant des modules complémentaires.
1) Prise en soin du sujet âgé : fondamentaux, autonomie et organisation de l’accompagnement
Cette première famille de formations renforce les bases indispensables pour une prise en charge globale, structurée et personnalisée.
- Fondamentaux gériatrie: repères sur le vieillissement, fragilités, risques et prévention.
- Maîtrise de la grille AGGIR: de l’évaluation de l’autonomie à la planification des soins, pour relier observation, cotation et organisation de l’accompagnement.
- Projet de vie individualisé / projet d’accompagnement personnalisé: construire une démarche centrée sur la personne, cohérente et opérationnelle.
- Place et rôle de l’IDE coordinatrice (IDEC) en EHPAD: coordination, interface, suivi et continuité des soins.
- Améliorer l’accueil d’un nouveau résident: sécuriser l’entrée, repérer les besoins, faciliter l’intégration.
- Travail d’équipe en EHPAD: coopération, communication interne et qualité de transmission.
- Relations avec les familles: compréhension des attentes, posture professionnelle, communication constructive.
- Relation soignant / soigné: ajuster la posture, maintenir la dignité et la qualité relationnelle.
- Améliorer la communication avec une personne âgée: adapter son langage, son rythme et son approche, notamment en situation de fragilité.
- Connaissance du vieillissement (simulateur de vieillissement en option) : mieux comprendre les impacts fonctionnels et sensoriels du grand âge.
- Simulateur de vieillissement : appréhender le grand âge: sensibilisation expérientielle pour affiner l’empathie et améliorer l’ergonomie des accompagnements.
- Intimité et sexualité des résidents: concilier respect, cadre professionnel et droits des personnes.
- Promouvoir la bientraitance: renforcer une culture commune fondée sur le respect, l’écoute et la prévention des maltraitances.
En combinant ces modules, les équipes gagnent en clarté sur les rôles, en cohérence dans les pratiques et en capacité à personnaliser l’accompagnement, dès l’accueil et tout au long du parcours du résident.
2) Techniques de soins spécifiques : confort, prévention et qualité des gestes
La technicité en gériatrie est souvent celle du détail : un geste plus sûr, une surveillance mieux ciblée, une prévention plus systématique. Ces formations soutiennent la qualité et la sécurité des soins.
- Accompagnement du handicap intellectuel et/ou cognitif vieillissant: adapter les repères, l’environnement et les interventions.
- Accompagnement de fin de vie et soins palliatifs: confort, soutien, priorisation, accompagnement de la personne et des proches.
- Hygiène et soins des pieds du sujet âgé: prévention, confort, repérage des risques.
- Manutention, gestes et postures: sécurité du résident et des professionnels, réduction des risques musculo-squelettiques.
- Repérage, évaluation et prise en charge de la douleur: affiner l’observation, structurer l’évaluation, ajuster les conduites à tenir.
- Dépistage et prévention de la dénutrition: repérer, prévenir, agir avec des mesures simples et coordonnées.
3) Toilette, repas, nuit et vie quotidienne : des modules très opérationnels
Le quotidien est le cœur de l’accompagnement en gériatrie. Ces formations s’adressent aux pratiques qui façonnent la qualité de vie : hygiène, alimentation, mobilité, rythmes, activités, et relation dans les gestes de tous les jours.
- Réaliser un atelier mémoire: structurer et animer des séances adaptées.
- Réveil musculaire et gymnastique douce: soutenir mobilité, équilibre et bien-être.
- Soins esthétiques auprès des personnes âgées: valorisation de l’image de soi, confort et relation.
- Mettre en place et animer un atelier réminiscence: stimuler l’identité et la communication à partir des souvenirs.
- Adapter les animations aux malades d’Alzheimer: animation flash, animation thérapeutique et animation occupationnelle.
- Gestion de l’incontinence et des protections: confort, prévention des irritations, respect de la dignité.
- Préparation et valorisation des repas à texture modifiée (notamment mixée) : favoriser l’appétence et la sécurité alimentaire.
- Le manger main: encourager l’autonomie alimentaire dans un cadre sécurisant.
- Repas thérapeutique: faire du temps du repas un temps d’accompagnement à part entière.
- Bientraitance et aide au repas: posture, respect du rythme, prévention des risques.
- Bientraitance lors de l’aide à la toilette: intimité, consentement, communication et sécurité.
- Le travail de nuit: spécificités, surveillance, communication et continuité de l’accompagnement.
Ces modules contribuent à rendre les actes du quotidien plus fluides, plus sécurisés et plus respectueux, tout en soutenant l’autonomie restante et le confort.
4) Vieillissement et vulnérabilité : mieux comprendre les pathologies fréquentes
Une meilleure compréhension des pathologies liées à l’âge aide à adapter les soins, à prévenir les complications et à mieux communiquer avec la personne accompagnée. Les formations proposées couvrent des thématiques majeures en gérontologie :
- Arthrose et troubles musculosquelettiques: retentissement fonctionnel, adaptations, prévention de la perte d’autonomie.
- Troubles respiratoires chroniques: repérage des signes, impacts sur l’effort et le quotidien.
- Maladie de Parkinson: compréhension et accompagnement au quotidien.
- Maladies cardiovasculaires: prise en compte des limites à l’effort et de la surveillance.
- Diabète et conséquences chez le sujet âgé: vigilance, prévention, accompagnement.
- Principales pathologies neurologiques (Parkinson, AVC…) : repères de compréhension et d’accompagnement.
- Comprendre la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées: repères cliniques et impacts.
- Approches non médicamenteuses de la maladie d’Alzheimer: leviers d’accompagnement centrés sur la personne.
Résultat : des équipes mieux armées pour interpréter les comportements, ajuster l’accompagnement et gagner en pertinence dans les gestes, l’organisation et la communication.
5) Psychiatrie et comportements : prévenir, comprendre, désamorcer, accompagner
Les troubles du comportement et les troubles psychiatriques sont souvent sources de tension, d’épuisement et de risque relationnel. Se former permet d’adopter une approche plus structurée, de sécuriser les professionnels et de préserver la dignité des résidents.
- Prise en charge des résidents angoissés la nuit: repères, posture, sécurisation et continuité.
- Gérer l’agressivité entre résidents lors d’une animation: prévention, médiation, adaptation de l’activité.
- Gestion de l’agressivité et de la violence: stratégies de désamorçage, communication, cadre d’intervention.
- Syndrome de glissement: repérage, compréhension et accompagnement.
- Addictions de la personne âgée: repérage et conduite à tenir dans le cadre de l’accompagnement.
- Dépister et prendre en charge la dépression et prévenir le risque suicidaire : vigilance et articulation avec les ressources disponibles.
- Connaissance et gestion des troubles psychiatriques (bipolarité, délires, hallucinations…) : repères et adaptation de la posture.
- Gestion des troubles du comportement (cris, désinhibition, refus de soins…) : compréhension, prévention et stratégies d’accompagnement.
Ces formations visent à transformer des situations difficiles en situations mieux comprises, mieux anticipées et mieux accompagnées, grâce à des repères communs et des outils relationnels.
Choisir la bonne formation : une méthode simple et efficace
Pour maximiser l’impact sur le terrain, il est utile de raisonner en objectifs opérationnels. Voici une grille de lecture concrète :
| Votre objectif terrain | Thématiques à privilégier | Bénéfice attendu |
|---|---|---|
| Structurer l’accompagnement et l’évaluation | Fondamentaux gériatrie, grille AGGIR, projet de vie individualisé | Planification plus claire, accompagnement plus cohérent |
| Améliorer l’expérience résident et la relation | Accueil du résident, communication, relation soignant/soigné, bientraitance, intimité et sexualité | Climat apaisé, confiance renforcée, meilleure qualité de vie |
| Sécuriser les soins et prévenir les complications | Douleur, dénutrition, manutention, hygiène et soins des pieds, soins palliatifs | Moins de risques, plus de confort, gestes plus sûrs |
| Renforcer l’autonomie et la vie quotidienne | Aide au repas, textures modifiées, manger main, toilette bientraitante, ateliers mémoire, réminiscence, gymnastique douce | Autonomie soutenue, participation accrue, routines plus fluides |
| Mieux gérer les situations complexes | Alzheimer (approches non médicamenteuses), troubles du comportement, agressivité, angoisse nocturne, troubles psychiatriques | Moins de tensions, interventions plus ajustées, équipe plus sereine |
Mettre en place une action intra-établissement : un levier rapide pour mobiliser l’équipe
Le format intra (sur site ou en visio) est particulièrement efficace pour :
- partir des situations réelles rencontrées par vos équipes ;
- aligner les pratiques entre services, unités et horaires (jour/nuit) ;
- ancrer une culture commune autour de la bientraitance, de la communication et de la prévention ;
- adapter le contenu aux priorités de votre établissement (par exemple : dénutrition, gestion des troubles du comportement, accueil du résident, etc.).
Avec des groupes de 10 à 14 participants et des durées de 2 à 4 jours en moyenne, l’organisation reste compatible avec la continuité de service tout en permettant un vrai temps de progression.
En résumé : une offre gériatrique complète, orientée pratiques et qualité de vie
Cette palette de formations en gériatrie et gérontologie couvre l’ensemble des enjeux du secteur : évaluation de l’autonomie, projet personnalisé, rôle de coordination, communication, bientraitance, soins du quotidien, techniques de prévention, pathologies du vieillissement et gestion des troubles du comportement.
En misant sur une approche concrète, centrée sur les besoins des équipes et des personnes accompagnées, ces formations visent un résultat simple : mieux accompagner, avec plus de repères, plus de confort, et une dynamique d’équipe renforcée.
Pour un devis, un projet spécifique ou un calendrier adapté à votre structure, vous pouvez solliciter l’équipe ideage-formation.com afin de construire une action de formation alignée sur vos objectifs.
